SEKOLAH MODE

Mode sebagai life style yang kerap kali mendominasi pembicaraan anakanak muda, remaja, wanita usia matang, dan tak lupa ibu-ibu rumah tangga, menjadi salah satu penolok tingkat perekonomian di perkotaan. Sedikit demi sedikit bermunculan lembaga-lembaga pendidikan mode dengan sertifikat ataupun kursus semata. Namun Sekolah Mode yang ada seringkali masih terkungkung pada teori dan praktek belajar, tanpa mengenalkan langsung pada lika-liku dunia mode yang sebenarnya. Pada sekolah mode ini, siswa terjun langsung pada proses penjualan, pameran karya, peragaan busana, serta komunikasi dengan klien. Dimana fasilitas-fasilitas yang disediakan di sekolah mode bukanlah layaknya sekolah formal, namun menggabungkan antara proses mendesain busana yang menyenangkan serta konsep fashion show yang dinamis (celebration). Memamerkan suatu ide, suatu karya desain, entah itu berupa busana maupun gambar konsep dapat dilakukan pada media apa saja. Fashion show bukanlah suatu hal yang ‘mahal’, namun dapat dilakukan dimana saja dan dinikmati oleh siapa saja! Judul objek Tugas Akhir adalah Sekolah Mode, yaitu suatu tempat yang menjadi wadah pembelajaran mode dan peng-apresiasi-an hasil karya desain berupa pameran (exhibition) dan fashion show, dengan mengambil contoh asumsi L’ecole de Superieure des Arts et Techniques de la Mode (ESMOD) yang sudah mendunia. Tema yang diaplikasikan dalam bangunan ini adalah celebration, yang didefinisikan sebagai perayaan dalam mode dan diungkapkan dengan fashion show. Arahan penentuan tema rancang disini, cenderung pada ‘celebration dalam fashion show’ yang menggambarkan kemeriahan, ajang untuk memamerkan sesuatu, perasaan senang, serta transformasi baju dengan style haute couture dan unsur tradisional sebagai karakteristik hasil karya desain sekolah ESMOD. Selain itu, tema ‘celebration’ diharapkan mampu memberikan energi positif pada image obyek rancang sendiri yang merupakan wadah pembelajaran mode.


Alt. Description

Fashion as a lifestyle is became the dominant conversation of girls, youths, also women, whatever their ages. Now, the economic condition at Indonesia is certainly not stabil yet, but the public interest about fashion continues to be increasing. The demand about development on fashion worldwide continue as the time ticking away and human’s needs grows. But the supply of people dedicated in fashion is just in a small number. It’s cause the lack of fashion school with an excellent quality and facilities. The facilities in the Fashion School is different with the usual formal school, it’s combine the process of designing clothes and fashion show concept (celebration). The title of the Final Project is Sekolah Mode, a place which to be the centre of fashion education, which include apprise activity in formed exhibiton and event fashion show. And the project have assumed with L’ecole de Superieure des Arts et Techniques de la Mode (ESMOD) with the 22 branchs school trough the world. The theme to be aplicated on this project is CELEBRATION, definition of celebration is a special occasion in the fashion and to be described with Fashion Show. Direction of appointment of the theme, inclining to ‘celebration’ which to describe festivity, the sense of joyous, exhibit something, show, and the transformation clothes with style ‘haute couture’ and traditional unsure, which is the characteristic of ESMOD design’s. Except that, the theme of celebration can give positive energy for the image of design project itself which to be the leader of fashion education.

1.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-SEKOLAH MODE.pdf - 304 KB
2.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-FASHION SCHOOL.pdf - 308 KB
3.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-APPROVAL-SHEET.pdf - 468 KB
4.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-ABSTRACT_ID.pdf - 35 KB
5.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-ABSTRACT_EN.pdf - 26 KB
6.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-PREFACE.pdf - 29 KB
7.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-TABLE_OF_CONTENT.pdf - 35 KB
8.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-CHAPTER1.pdf - 125 KB
9.  ITS-Undergraduate-11768-3205100084-BIBLIOGRAPHY.pdf - 102 KB

• SEKOLAH DASAR INTERNASIONAL di SURABAYA Tema : KEMANDIRIAN (ARSITEKTUR BERWAWASAN PERILAKU)
• GRIYA PENGEMBANGAN BAKAT DAN KREATIVITAS ANAK PRA SEKOLAH TEMA : IMAJINATIF (PENDEKATAN ARSITEKTUR BERWAWASAN PERILAKU)
• SEKOLAH KEPRIBADIAN DAN KECANTIKAN Tema : APHRODITE
• PERENCANAAN ULANG STRUKTUR GEDUNG SDN RANGKAH SURABAYA DENGAN METODE SISTEM RANGKA PEMIKUL MOMEN MENENGAH
• PERENCANAAN STRUKTUR GEDUNG SD MUHAMMADIYAH 4 PUCANG SURABAYA DENGAN METODE STRUKTUR RANGKA PEMIKUL MOMEN MENEGAH
• PERENCANAAN ULANG STRUKTUR GEDUNG SMPN 19 SURABAYA DENGAN METODE SISTEM RANGKA PEMIKUL MOMEN MENENGAH
• PERENCANAAN ULANG STRUKTUR GEDUNG TYPE A SMA NEGERI 17 SURABAYA DENGAN SISTEM RANGKA PEMIKUL MOMEN MENENGAH
• PERENCANAAN ULANG STRUKTUR GEDUNG TYPE B SMKN 06 SURABAYA DENGAN METODE STRUKTUR RANGKA PEMIKUL MOMEN MENENGAH
• SEKOLAH AUTIS SURABAYA
• RE-DESAIN INTERIOR “SEKOLAH DASAR LUAR BIASA YPAC SURABAYA” DENGAN METODE PEMBELAJARAN E-LEARNING BERNUANSA NATURAL MODERN